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[Interest of the scientific contributions in the research of the performance in handball and rugby] : Intérêt des apports scientifiques dans la recherche de la performance en handball et en rugby

Résumé : Objectifs Appréhender l'intérêt d'une approche scientifique dans l'amélioration de la performance dans les sports collectifs. Actualités L'entraîneur cherche en permanence la performance optimale pour son équipe. Dans ce contexte, le rugby et le handball ont connu un développement de l'approche scientifique bien différent. Le handball, considéré comme un jeune sport collectif, a bénéficié presque immédiatement d'une approche scientifique. Le rugby quant à lui, a développé cette approche par hasard, pour des raisons plutôt historiques, fondées sur l'agressivité grandissante des contacts et la mise en sécurité des joueurs sur le terrain. Par ailleurs, la culture scientifique a connu un intérêt majeur avec l'augmentation considérable du nombre d'heures de pratique et avec l'arrivée ensuite du professionnalisme. Il fallait évaluer, diriger et améliorer les performances des sportifs, établir des suivis précis afin qu'ils assument cette charge de travail. Les études scientifiques ont contribuées à ces adaptations. Conclusion L'apport de démarches ou procédés scientifiques doit contribuer à mieux cerner cette problématique de " la recherche du progrès permanent ". Toutefois il est important de conserver au centre des priorités la formation technique et tactique du joueur sans stopper sa créativité.
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https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00626770
Contributeur : Florent Lachal <>
Soumis le : mardi 27 septembre 2011 - 09:31:45
Dernière modification le : mardi 11 septembre 2018 - 13:16:01

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Daniel Costantini, Pierre Villepreux, Stéphane Mandigout. [Interest of the scientific contributions in the research of the performance in handball and rugby] : Intérêt des apports scientifiques dans la recherche de la performance en handball et en rugby. Sciences & Sports, 2008, 23 (1), pp.1-5. ⟨10.1016/j.scispo.2007.12.009⟩. ⟨hal-00626770⟩

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