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Beispiel Frankreich? Kontrastive Überlegungen zu einer Reform der Hochschull-ehrerlaufbahn in den Geisteswissenschaften
https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00936427
Contributeur : Till Kuhnle <>
Soumis le : samedi 25 janvier 2014 - 22:54:55
Dernière modification le : mercredi 28 février 2018 - 17:06:03
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Dernière modification le : mercredi 28 février 2018 - 17:06:03
