https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00936427 Contributeur : Till KuhnleConnectez-vous pour contacter le contributeur Soumis le : samedi 25 janvier 2014 - 22:54:55 Dernière modification le : jeudi 10 mars 2022 - 11:04:02
Till Kuhnle. Beispiel Frankreich? Kontrastive Überlegungen zu einer Reform der Hochschull-ehrerlaufbahn in den Geisteswissenschaften. Grenzgänge. Beiträge zu einer modernen Romanistik, 1995, pp.155-168. ⟨hal-00936427⟩