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Article Dans Une Revue Journal of Educational Sciences Année : 2012

Place of Girls and Boys in French Mathematics Textbooks From 21st Century to 19th Century: Analysis of Old Textbooks Used in Primary Education

Valérie Legros
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Soumis le : mardi 21 avril 2015-16:06:40

Dernière modification le : mardi 22 février 2022-08:36:07

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hal-01144430 , version 1 (21-04-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01144430 , version 1

Citer

Valérie Legros. Place of Girls and Boys in French Mathematics Textbooks From 21st Century to 19th Century: Analysis of Old Textbooks Used in Primary Education. Journal of Educational Sciences, 2012, 2012/1, pp.91-97. ⟨hal-01144430⟩

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