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L’éducation physique au cinéma : une autre histoire (1943-2014) ?

Résumé : Après avoir évoqué la spécificité et les limites du corpus cinématographique dans le champ de l’histoire, cette étude s’intéresse aux représentations de l’éducation physique scolaire dans le second XXe siècle. Le regard se pose sur les lieux, les tenues, les supports d’enseignement et les différents portraits d’enseignants dans quinze longs métrages français réalisés depuis la Libération. Il s’agit de mesurer l’écart entre la réalité et la fiction pour jauger de la distorsion historique. On perçoit alors que le cinéma propose une autre histoire de l’éducation physique, plus attachée à l’écume d’une réalité qu’à la profondeur des transformations successives, où les temporalités s’étirent au gré des propos des scénaristes et où les clichés laissent l’empreinte d’une matière scolaire qui piétine. Il traduit également, tout en participant à sa construction, l’histoire des mentalités d’une nation vis-à-vis de cette discipline, révélatrice de son atypie et de sa lente intégration scolaire.
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https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-01151867
Contributeur : Thomas Bauer <>
Soumis le : mercredi 13 mai 2015 - 17:10:07
Dernière modification le : mardi 15 juin 2021 - 13:00:18

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Citation

Thomas Bauer, Jean-Marc Lemonnier. L’éducation physique au cinéma : une autre histoire (1943-2014) ?. STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 2014, Cahier spécial : La ville olympique / Varia, 3 (105), pp.67-80. ⟨10.3917/sta.105.0067⟩. ⟨hal-01151867⟩

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