Ce que la grammaire argumentative peut apporter à la perspective actionnelle du CECR

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Contributeur : Sophie Anquetil <>
Soumis le : vendredi 12 juin 2015 - 10:53:30
Dernière modification le : mercredi 28 février 2018 - 17:06:03

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Sophie Anquetil. Ce que la grammaire argumentative peut apporter à la perspective actionnelle du CECR. Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2014, L'enseignement de la grammaire en LANSAD, XXXIII (3), pp.76-86. ⟨hal-01163139⟩

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