El “profesor de gimnasia” en la pantalla grande
Résumé
Las últimas contribuciones son, el texto de Thomas Bauer y Jean-Marc Lemonnier "El "profesor de gimnasia" en la pantalla grande" aporta, a través de lecciones filmicas, una visión original del profesor de gimnasia en Francia, en diferentes épocas, en una búsqueda para revelar los estereotipos de género y la postura compleja del docente de educación física en el entomo estudiantil e institucional. "Matemáticas e interculturalidad: el ejemplo de la división de las figuras planas en la historia de las matemáticas" de Marc Moyon cuestiona y conyuga la interculturalidad y prácticas matemáticas en la Edad Media europea y en el occidente musulmán, a través del estudio de unas figuras matemáticas.