Approche didactique de l’Éducation Thérapeutique du patient diabétique au travers de l’étude des représentations des soignants et des patients. Analyse dans deux contextes socioculturels différents : le département du Cher et l’île de La Réunion, - Université de Limoges Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Approche didactique de l’Éducation Thérapeutique du patient diabétique au travers de l’étude des représentations des soignants et des patients. Analyse dans deux contextes socioculturels différents : le département du Cher et l’île de La Réunion,

David Authier
Education et Diversité en Espaces Francophones
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Education Médecine humaine et pathologie Endocrinologie et métabolisme

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Soumis le : vendredi 6 juillet 2018-19:19:06

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David Authier. Approche didactique de l’Éducation Thérapeutique du patient diabétique au travers de l’étude des représentations des soignants et des patients. Analyse dans deux contextes socioculturels différents : le département du Cher et l’île de La Réunion,. 5ème colloque international d’UNIRéS, Éducations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ? , Oct 2014, Paris, France. ⟨hal-01832276⟩

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