Étude des effets d’un travail en réseau sur les apprentissages lexicaux d’élèves de cycle 3. Synthèse de rapport d'étape (novembre 2017)

Anne Sardier (1)

1 CeReS - Centre de Recherches Sémiotiques

La présente contribution constitue la synthèse d’un rapport de recherche intermédiaire relatif aux apprentissages en réseau entre écoles éloignées. La recherche-action déployée dans le département du Cantal (Auvergne, France) s’inspire de recherches menées au Québec notamment par Thérèse Laferrière à l’université Laval et questionne tout particulièrement les effets des discussions lexicales à distance sur le développement des apprentissages lexicaux des élèves.

Mots clés: écoles; réseau; enseignement élémentaire; didactique; lexique; collaboration; apprentissages

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education; Sciences de l'Homme et Société; Linguistique

Anne Sardier. Étude des effets d’un travail en réseau sur les apprentissages lexicaux d’élèves de cycle 3. Synthèse de rapport d'étape (novembre 2017). Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2017. ⟨hal-02651246⟩