En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Jean-Charles Verheye; France Arboix Calas; Georges Sidéris; J. Descarpentries; Laurence Bergugnat; Marie-Hélène Jacques; Jeanne Guiet-Sylvain; Sylvain Roy; Emily Darlington; Julien Masson; Hélène Hagège; Francois Potdevin; Antoine Agraz; Eliane Rothier Bautzer; David Authier; Jérôme Foucaud; Maryvette Balcou-Debussche

Article dans une revue

En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Jean-Charles Verheye France Arboix Calas Georges Sidéris J. Descarpentries Laurence Bergugnat Marie-Hélène Jacques Jeanne Guiet-Sylvain Sylvain Roy Emily Darlington Julien Masson Hélène Hagège Francois Potdevin Antoine Agraz Eliane Rothier Bautzer David Authier ¹ Jérôme Foucaud Maryvette Balcou-Debussche

1 FRED - Education et Diversité en Espaces Francophones

Mots-clés : recherche pratiques épistémologies expérience engagement apprentissage covid-19 éducation à la santé santé publique

Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences du Vivant [q-bio]

Sciences du Vivant [q-bio] / Microbiologie et Parasitologie

Sciences de l'Homme et Société

Sciences de l'Homme et Société / Education

Liste complète des métadonnées

https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02906932
Contributeur : David AUTHIER Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : dimanche 26 juillet 2020 - 15:41:21
Dernière modification le : samedi 25 juin 2022 - 19:36:38

En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

74

En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

74