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Communication Dans Un Congrès Année : 2021

La difficulté perceptive au cœur de la rencontre entre Thomas l’Incrédule et le Christ

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Résumé

The mutual encounter between Thomas, the doubting apostle, and Resurrected Christ, as told in John’s Gospel, is a rarely represented episode in medieval art, but crucial to understand what is at stake when trying to perceive Christ. Incarnated God, Ressurected then vanished, He only left to medieval Christians the Gospels and the Eucharist as tangibles remains of his presence, for bodily senses. Thomas’ example, who felt the christic body, lies into a « saturated sensorium » aiming to perceive the divine, essentially intangible. Through the examples of images made of sensitive materials, even sensual, we’ll try to demonstrate how the senses are put in motion, what happens during the liturgical ritual, through the Eucharistic ingestion.
La rencontre entre l’apôtre incrédule Thomas et le Christ ressuscité, relatée dans l’évangile de Jean, est un épisode rarement mis en images durant l’époque médiévale, pourtant crucial pour tenter de comprendre la difficulté à percevoir le Christ. Dieu incarné, Ressuscité puis disparu, il ne laisse aux fidèles du Moyen Âge que le récit des Evangiles et l’Eucharistie comme traces perceptibles par les organes sensoriels. L’exemple de Thomas, qui touche le corps christique, s’inscrit au sein d’un « sensorium saturé » visant à éveiller tous les sens afin de pouvoir appréhender le divin, intangible par essence. A travers l’exemple d’images façonnées sur des supports sensoriels, voire sensuels, eux aussi, nous tenterons de montrer comment s’éveille cette mise en action des sens, dont l’acmé se produit lors du rituel liturgique avec la manducation eucharistique.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03268930 , version 1 (23-06-2021)

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  • HAL Id : hal-03268930 , version 1

Citer

Gabrielle Schmid. La difficulté perceptive au cœur de la rencontre entre Thomas l’Incrédule et le Christ. Perceptions (Journées thématiques de l'Ecole doctorale SLPCE Sciences du Langage, Psychologie, Cognition, Education (SLPCE)), Professeur Didier TSALA-EFFA, Sep 2020, Limoges, France. ⟨hal-03268930⟩
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