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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

France Bibliothèque scolaire Didactique Culture informatique Literacy Culture de l’information Education à l'information et aux médias EMI Translittératie Bibliothèque universitaire Information culture Culture informationnelle Information and communications technology Formation Space Bibliothèque Universitaire Innovation Cultures de l'information Identité numérique Culture de l'information-documentation Convergence culturelle Professeur documentaliste Didactique de l'information-documentation Identité professionnelle Centre de Documentation et d'Information Media education Apprentissage Internet Education aux médias Culture of information Didactique de l'informatique Information-documentation Didactique de l'Information-documentation Space and place Curriculum info-documentaire Lieu de vie School library Bibliothécaire Espace documentaire Évaluation de l'information Médiation Pratiques informationnelles Document Culture de l'information Pouvoir d'agir Enseignement secondaire Power to act Espace informationnel Transliteracy Empowerment Education et informatique Culture Information Curriculum documentaire Culture numérique Réseaux sociaux Savoirs informationnels Participatory culture Autonomie Citoyenneté Digital literacy Library Education -- Data processing Documentation Espace-temps Didactique de l'information Numérique Education CDI centre de documentation et d'information Educational technologies Information Culture Education à l'information Information practices Bibliothèque Maîtrise de l'information Enseignement Teacher librarian Éducation aux médias Séminaire GRCDI Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education aux médias et à l’information EMI Éducation à l'information CDI Information and media education Curriculum Web 20 Organisation des connaissances Formation à l'information Critical thinking Espace Culture technique Culture participative Pratique informationnelle Information literacy Éducation aux médias et à l'information Media literacy Computer-assisted education Digital culture Didactique de l’information Learning Centre
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Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean