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Chapitre d'ouvrage

El “profesor de gimnasia” en la pantalla grande

Résumé : Las últimas contribuciones son, el texto de Thomas Bauer y Jean-Marc Lemonnier "El "profesor de gimnasia" en la pantalla grande" aporta, a través de lecciones filmicas, una visión original del profesor de gimnasia en Francia, en diferentes épocas, en una búsqueda para revelar los estereotipos de género y la postura compleja del docente de educación física en el entomo estudiantil e institucional. "Matemáticas e interculturalidad: el ejemplo de la división de las figuras planas en la historia de las matemáticas" de Marc Moyon cuestiona y conyuga la interculturalidad y prácticas matemáticas en la Edad Media europea y en el occidente musulmán, a través del estudio de unas figuras matemáticas.
Liste complète des métadonnées

https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-01825096
Contributeur : Thomas Bauer <>
Soumis le : jeudi 28 juin 2018 - 09:29:07
Dernière modification le : jeudi 20 mai 2021 - 09:52:47

Identifiants

  • HAL Id : hal-01825096, version 1

Citation

Thomas Bauer, Jean-Marc Lemonnier. El “profesor de gimnasia” en la pantalla grande. Dominique Gay-Sylvestre; Jesús Bernardo Miranda Esquer. La Educación en Francia, México y África : aportes para la reflexión, Ibukku, pp.238-248, 2016, 978-1-944278-39-7. ⟨hal-01825096⟩

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