Impact of knowledge, attitudes, and sociocultural factors on school enrollment of children with epilepsy in Gabon

Euloge Ibinga; Michel Druet-Cabanac; Marc Harris Dassi Tchoupa Revegue; Jean Engohang-Ndong; Ulrick Bisvigou; Simon Jonas Ategbo; Pierre-Marie Preux; Edgard Brice Ngoungou

doi:10.1016/j.seizure.2019.07.014

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Impact of knowledge, attitudes, and sociocultural factors on school enrollment of children with epilepsy in Gabon

Euloge Ibinga ^{1, 2, *} Michel Druet-Cabanac ³ Marc Harris Dassi Tchoupa Revegue ¹ Jean Engohang-Ndong Ulrick Bisvigou ⁴ Simon Jonas Ategbo Pierre-Marie Preux ^{1, 5, 6} Edgard Brice Ngoungou ^{1, 2}

* Auteur correspondant

1 NET - Neuroépidémiologie Tropicale

2 EA-NEMIT/DEBIM - Equipe Accueil Neuroépidémiologie et maladies Infectieuses Tropicales

3 Service de Santé au Travail [CHU Limoges]

4 CIRMF - Centre International de Recherches Médicales de Franceville

5 SIME - Service de l'Information Médicale et de l'Évaluation [CHU Limoges]

6 Laboratoire de Biostatistique et d'Informatique Médicale

Abstract : Perceptions, beliefs and culture influence attitude towards epilepsy in sub-Saharan Africa. Misconceptions on epilepsy contribute to the persistence of negative attitudes in children with epilepsy particularly on their school enrollment. The aim of the study was to assess knowledge, attitudes, and sociocultural factors affecting schooling of children with epilepsy in Gabon.

Keywords : Children Epilepsy Gabon Health workers Schooling Sociocultural Teachers

Type de document :

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Domaine :

Sciences du Vivant [q-bio] / Santé publique et épidémiologie

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https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02274066
Contributeur : Elisabeth Grelier <>
Soumis le : jeudi 3 septembre 2020 - 19:36:37
Dernière modification le : lundi 7 septembre 2020 - 15:56:04

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